если такое случается, то это лишает ребенка зания окончания своей утробной жизни. На дальнейшую жизнь такого человека это спроецируется таким образом. что он не будет заканчивать начатые дела. Это могут быть способные и талантливые люди. Они будут прекрасно браться за любое дело, развивать его, а потом бросать под разными предлогами( предлогов для кесарева вы тут написали много) корее всего это неряшливые дети, не кладут на место игрушки, разбрасывают вещи, не заканчивают игры. Они верны своему знанию "отсуствия окончания". В юношестве такие люди стремятся везде успеть, за все берутся, всем увлекаются. Им хочется и рисовать и плясать и "в кружек по фото и петь охота". Увлекаются они быстро, с такой же быстротой остывают.Во взрослой жизни они они не могут заканчивать начатые дела. Для этого они стараются перегружать себя, чтобы всегда иметь оправдание ничего из за загруженности не заканчивать.. так же у этим людям будет свойственна корпоративная деятельность: раз им помогли выйти на свет,то у них подсознательное стремление найти помошников для завершения дел.Из них редко получаются хорошие и требовательные руководители. Появиться на свет им помог специалист, поэтому в момент принятия решения им свойственно сомневаться и искать поддержки. Если такой поддержки не находят, то становятся раздражительными и беспокойными.
Очень похоже и с преждевремеными родами.
если человек много сомневается в своей жизни , не уверен в себе и у него постоянные трудности с принятием решений, то чаще всего этим руководят его утробные знания. Качество и содержание сомнений диктуются переживаниями мамы. Она мучается по разным вопросам: когда родит, как родит, кого родит, а вдруг что то случится, кто будет принимать роды, выдержит ли муки, родится ли ребенок нормальным. А ребенок потом начинает переносить ее конкретные сомнеия на свою жизнь. Это делает его сначала нервным и трусливым ребенком, потом инфантильным юношей/девушкой и т.д....